III klassi tabelid ja andmed Matemaatika kiirreferents

III klassi tabelid ja andmed

Mõiste

Andmed on kogutud arvud või vastused. Tabel korrastab need ridadesse ja veergudesse. Tulpdiagramm näitab arve tulpade kõrgusega. Enne arvu lugemist vaata pealkirja, silte ja skaalat.

Eeldus: oskad väikesest tabelist arvu leida, arve võrrelda ning liita ja lahutada.

Loetud raamatute tulpdiagramm
Tulpade kõrgus näitab, et teisipäeva väärtus neli on kolmest päevast suurim.

Joonisel on esmaspäeva, teisipäeva ja kolmapäeva andmed. Teisipäeval loeti 4 raamatut, mis on kõige rohkem. Kokku loeti $2+4+3=9$ raamatut. III klassis teeme tabelist või diagrammist lihtsaid järeldusi; keskmist veel arvutama ei pea.

Kui jäid kinni

Loe järjekorras: pealkiri, rea või tulba nimi, skaala ja alles siis arv. Ütle vastuses alati, mida see arv tähendab.

Õpetaja kontrollmõte

Kasuta tabeleid, kus suurim arv ei asu viimasel real. Kontrolli, et õpilane loeb skaalat ning eristab rühmade arvu kõigi vastuste summast.

  • Miinimum: õpilane leiab tabelist küsitud arvu.
  • Tavarada: õpilane võrdleb väärtusi ja leiab kogusumma või vahe.
  • Lisaväljakutse: õpilane koostab väikese küsitluse ning esitab andmed tabelina.

Näide

Klassi lemmikloomade küsitluses valis koera 8, kassi 6 ja kala 3 õpilast. Koer sai kõige rohkem hääli, sest 8 on suurim arv. Koera ja kassi häälte vahe on

$$8-6=2.$$

Kokku vastas $8+6+3=17$ õpilast. Vastustes tuleb nimetada nii arv kui ka selle tähendus.

Tüüpviga

Tüüpviga on lugeda tulba kõrgust ilma skaalata. Kui üks kriips tähendab kahte vastust, ei tähenda kolmanda kriipsuni ulatuv tulp arvu 3, vaid arvu 6.

Teine viga on vastata ainult arvuga. Vastus „8” ei ütle, kas mõeldakse õpilasi, raamatuid või sentimeetreid.

Harjutused

Kasuta mõisteosa diagrammi.

Lihtne kontroll

  1. Mitu raamatut loeti teisipäeval?
  2. Millisel päeval loeti kõige vähem?
  3. Mitu raamatut loeti kolmapäeval?

Rakendus

  1. Mitu raamatut loeti esmaspäeval ja kolmapäeval kokku?
  2. Kui palju rohkem loeti teisipäeval kui esmaspäeval?
  3. Mitu raamatut loeti kolme päevaga kokku?

Mõtlemisülesanne

  1. Kui neljapäeval loeti 5 raamatut, kas see oleks uus suurim väärtus?
  2. Koosta kolme puuvilja kohta tabel väärtustega 4, 7 ja 5 ning kirjuta üks võrdlusküsimus.
  3. Joonista tabeli põhjal lihtne tulpdiagramm ja märgi skaala.

Vastused

  1. 4 raamatut.
  2. Esmaspäeval, sest 2 on väikseim väärtus.
  3. 3 raamatut.
  4. 5 raamatut, sest $2+3=5$.
  5. 2 raamatut, sest $4-2=2$.
  6. 9 raamatut, sest $2+4+3=9$.
  7. Jah, sest $5>4$.
  8. Tabelis peavad olema puuviljade nimed ja väärtused; näiteks „Mitu rohkem on suurimat kui väikseimat?”.
  9. Kontrolli, et tulpade kõrgused vastaksid tabeli arvudele ja skaala oleks üheselt loetav.

Seosed

Tabeli ja diagrammi lugemine ühendab arvutamise elulise teabega ning valmistab ette IV klassi täpsemad diagrammid.